Seis máscaras. Antonio Saura „africanos“. *** And about our homeschooling.

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Diese Bilder „6 Masken“ entstanden nach Einsicht in das Bild „Veinte Cabezas“ (Zwanzig Köpfe) von Antonio Saura, gemischt mit den Erinnerungen an afrikanische Masken, die wir in letzter Zeit immer wieder in verschiedenen Büchern bewundert haben.

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Queste „6 maschere“ sono state dipinte dopo aver guardato l’opera „Veinte Cabezas“ (venti teste) di Antonio Saura e ricordandoci delle maschere africane che negli ultimi tempi abbiamo ripetutamente ammirato in diversi libri.

2Eine der großen Vorteile des Homeschooling (jedoch auch vieler anderer alternativer Bildungsmodelle, die nicht nach strengem Stundenplan arbeiten) ist die Möglichkeit, sich intensiver mit den Dingen zu befassen, die man gerne tut, die einen im Moment interessieren, und auch sich solange Zeit dafür zu nehmen, wie man möchte.
Es sollte jedoch nicht der Eindruck bestehen, wir würden den ganzen Tag „nur“ zeichnen und malen (siehe hier). Wie ich schon einmal erklärt habe, gibt es für mich einige wesentliche Dinge, die einfach am leichtesten durch das tägliche Üben erlernt werden, wie Lesen, Schreiben, Rechnen, Sprachen, Demokratie. Diesen Dingen räumen wir jeden Tag ihre Zeit ein, und zwar so, dass sich das „Üben“ in den normalen Alltag einfügt.
Es vergeht kein Tag, an dem nicht gemeinsam oder allein gelesen wird, an dem nicht über irgendein aktuelles Thema diskutiert wird, in dem nicht irgendetwas geschrieben und gerechnet wird, an dem wir nicht auch italienisch und englisch sprechen, lesen, hören, an dem die Jungs nicht mit anderen größeren und kleineren Kindern oder anderen Erwachsenen außerhalb der Familie zusammenkommen und sich austauschen (Sozialisation…).
Was die Sprachen betrifft, so machen wir beim Einbau in die regelmäßige Benutzung in unseren Alltag von Italienisch und Englisch (unsere Alltagssprache ist Hochdeutsch, mit Verwandten und Freunden Dialekt) große Fortschritte durch die hilfreichen Hinweise von BilingueperGioco. Ich liebe diese Seite! und möchte den Herausgeberinnen auf diesem Weg meine großen Komplimente ausdrücken!

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Uno dei grandi vantaggi dell‘ Homeschooling (ma anche di molti altri modelli alternativi di istruzione che non funzionano in base ad un rigoroso calendario/orario) è la possibilitá di affrontare in modo più intenso le cose che ad un bambino/ragazzo piacciono di piú o per le quali dimostra un interesse particolare in questo momento, e anche di avere la quantitá di tempo a disposizione che serve per approfondire.
Non vorrei peró dare l’impressione che passiamo l’intera giornata „solo“ disegnando e dipingendo (vedi qui). Come ho detto tempo fa, ci sono alcune cose che ritengo siano semplicemente più facili da apprendere attraverso la pratica quotidiana, come la lettura, la scrittura e la matematica, le lingue, e la democrazia.🙂 Noi dedichiamo a queste cose ogni giorno del loro tempo cercando un modo che si adatti alla „pratica“ nella vita normale di tutti i giorni. Non passa giorno senza leggere insieme o da soli, che non venga discusso un qualsiasi argomento di attualitá, non c’é giornata in cui non si scriva, che non venga fatto qualche esercizio di matematica e che non si parli le „altre“ lingue (cioé italiano e inglese. La lingua che usiamo normalmente fra di noi é Hochdeutsch mentre con gli amici e parenti si parla in tedesco dialetto).
Per quanto riguarda la famosa socializzazione , i ragazzi ogni giorno passano un po‘ di tempo anche con coetanei, la differenza in confronto ai bambini che frequentano la scuola é forse che sono loro a scegliere con chi passare il loro tempo (cosa che faccio anch’io, a dire il vero).
Per quanto riguarda in particolare le lingue, devo dire un grande Grazie esprimendo un  grande complimento al sito BilingueperGioco. I loro suggerimenti sono davvero utili e apprezzo molto i loro consigli e il poter leggere diverse esperienze su queste pagine.

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Eine Antwort zu Seis máscaras. Antonio Saura „africanos“. *** And about our homeschooling.

  1. […] dallo sfruttamento; – Siamo tutti Africani; – Mappe africane; – A proposito di Nelson Mandela; – Maschere africane; – Bandiere africane; – Animali in Africa; – Lanterne […]

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